REFLEXIÓN ARTICULO FINAL.
BLOQUE 1. LITERATURA INFANTIL. ANÁLISIS Y SELECCIÓN. Una buena forma de hablar sobre este bloque es empezando por la definición que María Moliner dio sobre la literatura, y es que según la autora no es más que un arte que utiliza palabras para manifestarse. Por lo que hemos de tener claro que la literatura como arte, no está creada para enseñar, ni para inculcar pensamientos o valores. L a literatura de autor es una literatura para un público determinado (el niño y el adolescente). El niño es el inspirador y el reclamo. Los poetas logran adecuar el lenguaje literario a la capacidad de percepción infantil. Utilizan, preferentemente, la metáfora afectiva y consiguen establecer una singular comunicación entre el protagonista y el lector que revierte en un desarrollo progresivo de la personalidad del niño. Es muy importante que exista una vinculación con los intereses y necesidades del niño. Utilizando la literatura como herramienta podemos ayudar al niño a aumentar el marco