Un paseo por la literatura

INTRODUCCIÓN. En este bloque trabajaremos la lectura literaria y la animación lectora. El objetivo que se pretende con la actividad es acercar a los niños a la lectura sin que la sientan como obligación. Leer  es comprender, es interpretar, es inferir, pero no basta con saber en qué consiste la lectura, hay que practicarla para no olvidarla y convertirla en una necesidad espiritual y vital. La lectura supone un enriquecimiento moral e intelectual. La lectura nos permite el autoconocimiento y el autodesarrollo personal y espiritual analizando lo que otros ven y sienten. Se trata de un fenómeno socio-cultural que tiene que ver con  el ambiente y la educación. Esta repercute en la psicología y en los estados anímicos, es frecuente la identificación con personajes, a través de ellos el niño no solo habrá de descubrir su entorno, sino también su propio yo. Una parte muy importante de la lectura es la selección de textos, a la que hay que añadir la elec...

INTRODUCCIÓN. En este bloque trabajaremos la lectura literaria y la animación lectora. El objetivo que se pretende con la actividad es acercar a los niños a la lectura sin que la sientan como obligación. Leer   es comprender, es interpretar, es inferir, pero no basta con saber en qué consiste la lectura, hay que practicarla para no olvidarla y convertirla en una necesidad espiritual y vital. La lectura supone un enriquecimiento moral e intelectual. La lectura nos permite el autoconocimiento y el autodesarrollo personal y espiritual analizando lo que otros ven y sienten. Se trata de un fenómeno socio-cultural que tiene que ver con   el ambiente y la educación. Esta repercute en la psicología y en los estados anímicos, es frecuente la identificación con personajes, a través de ellos el niño no solo habrá de descubrir su entorno, sino también su propio yo. Una parte muy importante de la lectura es la selección de textos, a la que hay que añadir la elección d...

En este tercer bloque trabajaremos conocimientos sobre la cultura literaria española, y además aprenderemos los contenidos que deben trabajarse con los alumnos de primaria y las distintas metodologías para hacerlo.   El objetivo de este trabajo consiste en programar (parte en grupo, y parte individual) una semana cultural, relacionándola con un autor de la literatura clásica española y teniendo como referencia un curso en concreto, para así poder plantear de forma correcta los objetivos y actividades a realizar.   En primer lugar y antes de empezar con el trabajo, debemos hacer un breve recorrido por la literatura española a modo de introducción. Podemos por tanto establecer cuatro épocas importantes: Los comienzos, Los Siglos de Oro, La literatura moderna y los Clásicos contemporáneos. El texto literario tiene como principio y fin básico la comunicación, por tanto, es un acto social. Los elementos más im...